La aventura del idioma español. Educación Secundaria

Buenas tardes compañeros, doctora Godínez. Les comparto los enlaces para el proyecto integrador de nuestro equipo 5 en ambas etapas. Espero sea de su agrado. Incluyo también las conclusiones de nuestro trabajo y les doy las gracias por su atención. Proyecto integrador etapa 1: https://www.powtoon.com/ws/eZ0Hiv7pB0c/1/m Proyecto integrador etapa 2: https://www.powtoon.com/ws/f4t8D1TzRl5/1/m CONCLUSIONES. Una vez realizado el análisis de la secuencia seleccionada de manera colaborativa, nos lleva a la reflexión que los Ambientes de aprendizaje son esenciales para la construcción de conocimientos y por ende la obtención de Aprendizajes significativos por lo que en equipo plasmamos las siguientes conclusiones: Los ambientes de aprendizaje mediados por las TIC son espacios virtuales y esenciales donde se desarrollan procesos de enseñanza y aprendizaje con el apoyo de las tecnologías de la información y la comunicación. La rúbrica AVA propuesta por Estrada y Boude, (2015) de acuerdo a los 4 ...

 Buenas tardes compañeros el siguiente trabajo es la actividad del proyecto integrador etapa 1, el cual espero sea de su agrado, espero sus comentarios. Les comparto el Link https://www.powtoon.com/ws/dptmbpN9FHP/1/m  Conclusiones. Hablar de las tecnologías de la información y la comunicación es en la actualidad un tema que es de suma importancia en diferentes sectores de la sociedad, en especial en educación, ya que esto conlleva a que el maestro lo tome como un desafío para su preparación personal y profesional. El maestro es la persona encargada de generar ambientes de aprendizaje de interés para que el alumno pueda aprender de una forma más motivadora y que su adquisición de conocimientos sea más significativa. Como lo cita Hooper y Rieber al momento de proponer un Modelo de Fases de Apropiación de la Tecnología, éste muestra como las tres etapas (integración, reorientación y evolución) ayudan a que el alumno se vea involucrado para dar soluciones posibles y apropiarse d...

  A continuación les comparto el link para acceder a nuestro trabajo de infografía. Puedes abrir el link de la parte inferior o hacer click aquí . https://drive.google.com/file/d/1QTtPVfksK07fm-2_zcK6jQqCFY_IvU5Q/view?usp=sharing Conclusiones. La revolución tecnológica de la última década del siglo XX y principios del XXI ha producido mayor acceso a la información y ha generado diversos tipos de impacto en la dinámica social. La riqueza de la información exige poner en práctica nuestra capacidad para comparar puntos de vista y reflexionar sobre sus diferencias.   El derecho a la información y la libertad de opinión y expresión sólo se hacen efectivos si existen las siguientes condiciones: diversidad de opiniones sobre los hechos de relevancia social y respeto a la pluralidad, acceso oportuno de la población a dicha información y capacidad de los receptores de analizar los hechos y formar un juicio para tomar decisiones o establecer acuerdos. La tecnología ha permitido favo...